Cilt 10 Sayı 40 (2024): SOCRATES JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL STUDIES

Makaleler

• INVESTIGATION OF TEACHERS' SELF-EFFICACY BELIEFS ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES ÖĞRETMENLERİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

  Özet Görüntüleme: 29 / PDF İndirme: 39

  ERHAN BUĞU, Tuba YILMAZ , Ahmet Tolga KÜÇÜKAHMET, Mehmet Ali ERDUR, Ramazan KİLİM

  1-14

  • PDF

• GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRK TOPLUMUNDA DEĞER AKTARIMI: ÂŞIKLARDAN HALK HİKÂYELERİ ÜZERİNDEN BİR ANALİZ VALUE TRANSFER IN TURKISH SOCIETY FROM PAST TO PRESENT: AN ANALYSIS ON FOLK TALES FROM MINSTRELS

  Özet Görüntüleme: 11 / PDF İndirme: 18

  Nadiye KESİMCİ

  15-30

  • PDF

• SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK SEVİYELERİNİN BELİRLENMESİ DETERMINING THE DIGITAL LITERACY LEVELS OF CLASS TEACHER

  Özet Görüntüleme: 3 / PDF İndirme: 2

  Kader ÖZŞAHİN, Meral TANBUROĞLU , Canan KARACALI ERGİN, Abdullah METİN , Selin DURMUŞ

  31-43

  • PDF

• BİR KAMU KURUMUNDA KULLANILAN HIMSS EMRAM MODELİ KULLANIMINDA SAĞLIK ÇALIŞANLARININ HİZMET SUNUMUNA ETKİLERİ KONUSUNDA BİLGİ TUTUM VE BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ INVESTIGATION OF THE INFORMATION ATTITUDES AND EXPECTATIONS OF HEALTH CARE PROFESSIONALS REGARDING ITS EFFECTS ON SERVICE PROVISION USING THE HIMSS EMRAM MODEL USED IN A PUBLIC INSTITUTION

  Özet Görüntüleme: 16 / PDF İndirme: 2

  Duygu KAPLAN

  44-56

  • PDF

• ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR NİTEL ARAŞTIRMA EVALUATION OF SUPPORTING AND TRAINING COURSES BASED ON TEACHER PERSPECTIVES: A QUALITATIVE STUDY

  Özet Görüntüleme: 4 / PDF İndirme: 1

  Işıl AKTAŞ, İsmail DUYGULU, Numan KÖSEER, İbrahim DUYGULU, Mehmet Ali DOLAMAÇ, Fatma DUYGULU

  57-65

  • PDF