EĞİTİMDE İLETİŞİMİN ROLÜ
THE ROLE OF COMMUNICATION IN EDUCATION
Özet Görüntüleme: 45
/ 
PDF İndirme: 20
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14227625Anahtar Kelimeler:
Eğitim, İletişim, Etkili İletişimÖzet
Bu çalışmanın amacı, eğitim sürecinde iletişimin oynadığı kritik rolü incelemektir. Bu doğrultuda, öncelikle iletişim kavramı ve türleri incelenmiş, ardından eğitim sürecinde iletişimin önemi vurgulanmıştır. İletişim, hem bireysel hem de toplumsal yaşamda önemli bir yer tutar. İnsanların birbirleriyle etkileşim kurmasını sağlar ve bireysel gelişimi destekler. Eğitim ise yaşamın vazgeçilmez bir parçası olduğundan, eğitimde etkili iletişim, öğrenme süreçlerini olumlu yönde etkiler. Etkili iletişim, öğretmen ve öğrenci arasında güçlü bir bağ kurarak, bilgi aktarımı ve öğrenme motivasyonunu artırır. Ayrıca, iletişim sadece sözlü değil, görsel, yazılı ve sözel olmayan birçok farklı biçimde gerçekleşebilir. Bu durum, öğrencilerin farklı öğrenme stillerine hitap etmeyi mümkün kılar. Bu çalışma, eğitimde iletişimin neden bu kadar önemli olduğunu vurgulayarak, sağlıklı bir iletişimin öğrencilerin hem akademik hem de kişisel gelişimine katkı sağladığını göstermektedir. Etkili iletişim, yalnızca öğretmen, öğrenci ve yönetici arasındaki ilişkileri değil, aynı zamanda okulun çevresiyle olan etkileşimini de kapsar. Sonuç olarak, eğitimde etkili iletişim, bilgi aktarımının ötesinde, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimini destekleyen kapsayıcı bir süreçtir. Bu çalışmanın, eğitimde iletişim alanındaki araştırmalara katkı sağlayacağı ve bu konudaki farkındalığı artıracağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Eğitim, İletişim, Etkili İletişim, Başarı, Sözlü İletişim, Yazılı İletişim.
Referanslar
Ay, T. S. (2015). Etkili İletişim Becerileri Açısından Eğitimciler. The Journal Of Academic Social Science Studies, 2(41), 367-381.
Batu, M., & Kalaman, S. (2018). İletişimde Kavramsal Çerçeve: 2000 Yılı Sonrasında Türkiye'deki Yayınlar Üzerine Bir İnceleme. Selçuk İletişim, 11(1), 19-39.
Batu, M., & Yanık, A. (2021). Bir İletişim Türü Olarak Yazılı İletişim: Üniversite Öğrencilerinin Mektuplarına Yönelik Nitel Bir İnceleme. Selçuk İletişim Dergisi, 14(2), 723-753.
Bayraktar, H. V. (2015). Eğitim Ortamında Öğretmen Öğrenci İletişimi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(18), 262-285.
Bolat, S. (1996). Eğitim Örgütlerinde İletişim: H.Ü. Eğitim Fakültesi Uygulaması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(12), 75-80.
Çelik, Z. E. (2023). Eğitim Öğretim İletişimi ve Öğretmenlik Mesleği. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 13(2), 413-423.
Dağ, İ. (2014). Etkili İletişimin Eğitim Yönetiminde Rolü. Journal of Qafqaz Unıversıty Phılology and Pedagogy, 2(2), 199-214.
Demirel, Ö. (2006). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme - Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Engin, O., & Aydın, S. (2007). Sınıf İçi İletişimde Öğretmenin Rolü. KKEFD / OKKEF, 1-14.
Ergin, A. (2010). Eğitimde Etkili İletişim. Ankara: Anı Yayıncılık.
Erkuş, A., & Günlü, E. (2009). İletişim Tarzının ve Sözsüz İletişim Düzeyinin Çalışanların İş Performansına Etkisi: Beş Yıldızlı Otel İşletmelerinde Bir Araştırma. Anatolia:Turizm Araştırmaları Dergisi, 20(1), 7-24.
Gönenç, Ö. (2007). İletişimin Tarihsel Süreci. İletişim Fakültesi Dergisi(28), 87-102.
Güney, S. K. (2022, 01 12). Görsel İletişim Nedir ? Nerelerde kullanılır? 11 22, 2024 tarihinde www.kurumsalkimliknedir.com: https://kurumsalkimliknedir.com/gorsel-iletisim-nedir-nerelerde-kullanilir/ adresinden alındı
Gürbüz, K. (2019). Geçici Süreli Türkçe Öğreticisi Olan Sınıf Öğretmenlerinin İletişim Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Konya, Türkiye: Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Temel Eğitim Anabilim Dalı.
Gürses, B. (2024). Eğitimde İletişim Süreci. 11 20, 2024 tarihinde www.gursesbusra.wordpress.com: https://gursesbusra.wordpress.com/teorik-dersler-2/egitimde-iletisim-sureci/ adresinden alındı
HasCodig. (2024, 05 06). Eğitim Yönetiminde İletişimin Önemi. 11 21, 2024 tarihinde www.hascoding.com: https://hascoding.com/makale/egitim/egitim-yonetiminde-iletisimin-onemi-9472?ysclid=m3x2s4jidz869311804 adresinden alındı
Hasgün, M. (2023, 11 25). Eğitimde İletişim ve Yaratıcı Düşünmenin Desteklenmesi. 11 24, 2024 tarihinde www.tr.linkedin.com: https://tr.linkedin.com/pulse/e%C4%9Fitimde-ileti%C5%9Fim-ve-yarat%C4%B1c%C4%B1-d%C3%BC%C5%9F%C3%BCnmenin-murat-hasg%C3%BCn-dryrf adresinden alındı
Kaşyap, V. (2024, 08 16). Sözsüz İletişim Nedir: Önemi, Türleri ve Örnekleri. 11 22, 2024 tarihinde www.proofhub.com: https://www.proofhub.com/articles/nonverbal-communication adresinden alındı
Kaya, A. (2010). Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim. Ankara: Pegem Yayıncılık.
Kılınç, B. (2018). İletişim Bilgisi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
MEB. (2019, 02 01). İletişim Türleri. 11 21, 2024 tarihinde www.mpal.meb.k12.tr.: https://mpal.meb.k12.tr/icerikler/iletisim-turleri_304562.html adresinden alındı
Taşçıoğlu, R. (2018). İletişim Tarihinin Kapsamı. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi.
TDK. (1932). İletişim Nedir. 11 20, 2024 tarihinde www.sozluk.gov.tr: https://sozluk.gov.tr/ adresinden alındı
Telman, N., & Ünsal, P. (2005). İnsan İlişkilerinde İletişim. İstanbul: Epsilon Yayıncılık.
Tuna, Y. (2012). İletişim. Ankara: Pegem Akademi.
Ulusavaş, M. (1986). Eğitim Sürecinde İletişimin Önemi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 163-170.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
