USE OF FILM IN TEACHING TURKISH TO FOREIGNERS: EXAMPLES OF ACTIVITIES FOR SPEAKING SKILLS (HÜRKUŞ: THE HERO IN THE SKY FILM EXAMPLE)

Abstract

Filmler aracılığıyla dil öğrenme ve öğretme son yıllarda üzerinde sıklıkla araştırma yapılan bir konu haline gelmiştir. Filmler öğrenciler için ilgi çekici olduğundan birçok dilde bu konuda araştırmalar yapılmakta, materyaller hazırlanmaktadır. Filmlerin dil öğretmedeki başarısı birçok araştırmada kanıtlanmıştır. Filmler birden çok duyuya hitap ettiği için farklı öğrenme stillerine sahip öğrenciler üzerinde etkili olmaktadır. Ancak yabancılara Türkçenin öğretimi konusunda elimizde filmlere dair az sayıda kaynak bulunmaktadır. Türkçe son yıllarda Türk dizileri ve filmleri aracılığıyla dünya çapında ilgi çekici bir hale gelmiştir. Dolayısıyla Türk filmleri ve bunların sınıf ortamında kullanılması konusunda daha fazla çalışma yapılması gerekmektedir. Sınıf ortamında izlenebilecek filmlerin seçilmesi ve bu filmlere yönelik etkinliklerin hazırlanması gerekmektedir. Filmler aracılığıyla Türkçe dersleri daha etkili, faydalı ve eğlenceli geçecektir. Bu çalışmada yabancılara Türkçe öğretimi alanındaki bu eksiklik göz önüne alınarak Hürkuş: Gökteki Kahraman isimli filme dair 9 farklı konuşma etkinliği hazırlanmıştır. Etkinlikler film öncesi, film sırası ve sonrası şeklinde düzenlenmiştir. Bu etkinliklerle öğrencilerin konuşma becerilerini daha kolay geliştirecekleri düşünülmektedir. Etkinliklerin nasıl uygulanması gerektiği, filmdeki hangi bölümlerin kullanılması gerektiği çalışmada açıklanmıştır. Bu etkinlik önerileri konuşma becerisine yönelik olsa da diğer becerilerin de kullanılmasını gerekli kılmaktadır. Etkinlik önerileri hazırlanırken alandaki diğer çalışmalar da incelenmiştir.