DOODLİNG SANATININ ÖĞRENME, YARATICILIK VE ODAKLANMA ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Özet Görüntüleme: 140
/ 
PDF İndirme: 246
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8023873Anahtar Kelimeler:
doodle sanatı, gerçek anlam, soyut form, öğren ve odaklanma, toplum psikolojisiÖzet
Doodle sanatı; amacı olmayan çizgilere atıfta bulunan, bir tür sanatsal ifadedir. Doodle,
resimleri gerçek anlamı olabilen veya sadece soyut formlar olabilen basit şekillerdir. Bu makalede
basit olan bu çizgilerin yaratıcılığı, öğrenme ve odaklanma üzerindeki etkisi irdelenmiştir. Söz
konusu bu araştırmada, basit sanatsal ifadelerin gündelik hayattaki mental sağlığın ve toplum
psikolojisindeki etkileşimsel gelişimin artmasında önemli etkilerini ifade edilmiştir. Bu doğrultuda
çalışmanın temel amaçlarını, literatürsel düzeydeki teorik yaklaşım ve araştırma örneklerinden
yararlanılarak söz konusu kavramların toplumsal sistem içerisindeki en küçük denge unsuru olan salt
bireyde algılandığı zihinsel etki mekanizmaları üzerinden irdeleme ile birlikte genel bir toplumsal
algının oluşmasına sebep olan faktörler ve örnek olayların araştırılması oluşturmaktadır. Böylelikle
genel bir algı oluşumunun özelden genele gidilerek sentezlenmesi planlanmakta ve nitel analiz
yöntemlerinden yararlanılarak doğrusal sonuçlara ulaşılması hedeflenmektedir. Çalışma, elde edilen
bulguların genel bir değerlendirilmenin yapılması ile sonuçlandırılmıştır.
Referanslar
Afhemi, R., & Tadayyon, M. (2012) Zihinsel Bir İmge Olarak Doodle ve Zihinsel Algılamadaki Rolü, Mah Honar Dergisi, No. 169.
Andrade, J. (2010). What Does Doodling Do? Applied Cognitive Psychology, 24: 100 - 106. doi: 10.1002/acp.1561.
Aquino, V, B. (2013). The Effects of Doodling on The Academic and Artistic Learning of K-12 Students. Thesis for Master of Arts, The College of Art and Design, The University of the Arts.
Brown, S. (2014). The Doodle Revolution: Unlock the Power to Think Differently; Penguin Group (USA) LLC, New York, USA.
Edmonston, C. (2020). The Healing Power of Doodling: Mindfulness Therapy to Deal with Stress, Fear & Life Challenges. Bindu Publications.
Gupta S. (2016). Doodling: The Artistry of The Roving Metaphysical Mind. J Mental Health Hum Behav; 21:16-9.
Simmons, M. (2016). Keep Calm and Doodle On: A Relationship between Doodling and Stress Reduction (Doctoral dissertation, Notre Dame de Namur University, 2015). Ann Arbor, MI: ProQuest LLC. Doi:10010832
Sharpe, T. (2021). Doodle Your Worries Away: A CBT Workout for Children. Jessica Kingsley publishers.
Maclay, W. S., & Guttman, E., & Mayer-Gross, W. (1938). Spontaneous Drawings as an Approach to Some Problems of Psychopathology. Proceedings of The Royal Society of Medicine, 31, 1337–1350.
Malchiodi, C. (2014). Doodling Your Way to a More Mindful Life. Psychology today.https://www.psychologytoday.com/us/blog/arts and health/201401/doodlingyour - way-more-mindful-life
Nash, C. (2021). Doodling as a Measure of Burnout in Healthcare Researchers. Cult Med Psychiatry 45, 565–598 https://doi.org/10.1007/s11013-020-09690-6
Husain, B., & S. Adam, S. (2020). Implementation of Doodling Technique in Teaching Writing to the Slow Learners. Proceedings of the 3rd International Conference on Learning Innovation and Quality Education (ICLIQE 2019).
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
