Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Makale Değerlendirme Süreci
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • Şablonlar ve Formlar
    • Makale Gönder
  • Hakem Rehberi
  • İndeksler
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Arşiv Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Lisans
    • Ücret Politikası
    • Hesap Bilgileri
    • Yayıncı
  • İletişim
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Ara

Ara

Gelişmiş filtreler
den
kadar

Arama Sonuçları

6 adet öge bulundu.
  • ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİM: ÖĞRENCİLERİN BAŞARIYA GİDEN YOLU

    Özet Görüntüleme: 705 / PDF İndirme: 290
    Semra KILIÇ AYDIN, Şemile KILIÇ, Zeynep ÖZDEMİR, Metin GEYİK
    135-144
    2023-10-11
  • EĞİTİMDE HİZMETKÂR LİDERLİK: ÖĞRENME ORTAMLARINI GÜÇLENDİREN BİR YAKLAŞIM SERVANT LEADERSHİP İN EDUCATİON: AN APPROACH TO STRENGTHEN LEARNİNG ENVİRONMENTS

    Özet Görüntüleme: 317 / PDF İndirme: 226
    Nazlı SARI, Ayhan AKKAYA, Fazlı KAYNAR, Mustafa ORÇAN, Mücahit KESİK
    62-72
    2024-09-29
  • PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI: EĞİTİM PAYDAŞLARININ ROLÜ VE KAVRAMSAL ÇERÇEVEYE DAYALI BİR LİTERATÜR İNCELEMESİ PROJECT-BASED LEARNING APPROACH: A LITERATURE REVIEW BASED ON THE ROLE OF EDUCATION STAKEHOLDERS AND CONCEPTUAL FRAMEWORK

    Özet Görüntüleme: 740 / PDF İndirme: 460
    Serkan ÇALTILI, Özlem ŞAHİN, Medine ÇALTILI, Tülay DELİOĞLU, Suna ÇELİKKOL
    65-84
    2025-01-31
  • SENARYO TEMELLİ ÖĞRENMENİN KURAMSAL ÇERÇEVEDE ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİ MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS OF SCENARIO-BASED LEARNING IN THEORETICAL FRAMEWORK

    Özet Görüntüleme: 979 / PDF İndirme: 435
    Nur Zuhal ŞENCAN, Gülümser KORKMAZ, Ali SEVER, Bilal ÇELİK, Gülfem YARAN
    1-20
    2025-01-31
  • OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI ÜZERİNE KURAMSAL ÇALIŞMA THEORETICAL STUDY ON OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS

    Özet Görüntüleme: 852 / PDF İndirme: 460
    Uğur ARIKAN, Hatice ARIKAN, Armağan Tolgahan UĞUR, Anıl ŞEPŞUL, Sevgi BİRİNCİ
    130-148
    2024-12-31
  • İLKOKUL MATEMATİK DERSİ BÖLME İŞLEMİ ALT ÖĞRENME ALANINA YÖNELİK YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ EXAMINATION OF GRADUATE THESES MADE ON THE SUB-LEARNING FIELD OF PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS COURSE DIVISION PROCESS

    Özet Görüntüleme: 335 / PDF İndirme: 116
    Fatih GÜMÜŞ , Prof. Dr. Veli TOPTAŞ
    21-36
    2025-05-16
Toplam 6 ögeden 1 - 6 arası

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • English
  • Türkçe

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Duyurular

2024 ŞUBAT SAYISI

Şubat 11, 2024

Dergimizin Şubat 2024 sayısı yoğun talep üzerine 29 Şubat 2024 Perşembe günü yayınlanacaktır.  

Ücret Politikası Hakkında

Ekim 3, 2022

Sayın akademisyenlerimiz,

Makale inceleme sürecinde 2 hakem, 2 editör görev almaktadır. Bu hocalarımız çalışmanızın kısa zamanda sonuçlanması için gayret göstermekte, emek ve zaman harcamaktadırlar....

Çok Okunan Makaleler
  • POWER SOURCES USED BY SCHOOL MANAGERS ACCORDING TO TEACHERS' OPINIONS
    4172
  • MUSIC MARKETING EVOLUTION FROM TRADITIONAL TO DIGITAL MARKETING
    2489
  • RURAL-URBAN MIGRATION IN TURKEY, EVALUATIONS ON ITS CAUSES AND CONSEQUENCES
    992
  • BEDİRHAN BEY’S REVOLT AND ITS CONSEQUENCES
    984
  • SYMPTOMS, CAUSES AND SOLUTIONS FOR BURNOUT SYNDROME
    785
Anahtar Kelimeler

Socrates Journal applies the Creative Commons Attribution (CC BY) license to works we publish.
Publisher: Akademik Paylaşım Platformu Eğitim Ltd. Şti.


Journal Hosting, Support, and Customization by | OJS-Services.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.