ŞAHİN K, KÖSEOĞLU E. İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ 2024 İLKOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DİNLEME/İZLEME BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ: EXAMINATION OF PRIMARY SCHOOL TURKISH TEXTBOOKS IN TERMS OF LISTENING/WATCHING SKILLS IN THE 2024 PRIMARY SCHOOL TURKISH COURSE TEACHING PROGRAM. Socrates J. [Internet]. 27 Ağustos 2025 [a.yer 31 Ağustos 2025];11(56):70-94. Erişim adresi: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/577