ÇALTILI, Serkan, Özlem ŞAHİN, Medine ÇALTILI, Tülay DELİOĞLU, ve Suna ÇELİKKOL. “PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI: EĞİTİM PAYDAŞLARININ ROLÜ VE KAVRAMSAL ÇERÇEVEYE DAYALI BİR LİTERATÜR İNCELEMESİ: PROJECT-BASED LEARNING APPROACH: A LITERATURE REVIEW BASED ON THE ROLE OF EDUCATION STAKEHOLDERS AND CONCEPTUAL FRAMEWORK”. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches 11, no. 49 (Ocak 31, 2025): 65–84. Erişim Şubat 23, 2025. https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/528.