leba, muhammed kürşad. “İNOVASYON ODAKLI DERS ETKİNLİKLERİNİN ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN GİRİŞİMCİLİK BECERİSİNE ETKİSİ”. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies 9, no. 25 (Ocak 10, 2023): 16–36. Erişim Temmuz 3, 2024. https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/209.