DİKMEN, G., ve H. ANILAN. “DÖRDÜNCÜ SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA: READABILITY LEVELS OF TEXTS IN FOURTH GRADE TURKISH TEXTBOOKS AND READING COMPREHENSION”. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches, c. 11, sy 59, Kasım 2025, ss. 94-115, doi:10.5281/zenodo.17720722.