HURMA, E. “İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER VE HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK YAKLAŞIMININ TARİHSEL DÖNÜŞÜMÜ, PROGRAM ANALİZLERİ VE DERS KİTABI İNCELEMELERİ: KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME: HISTORICAL TRANSFORMATION OF MULTICULTURALISM APPROACH IN PRIMARY SCHOOL SOCIAL STUDIES AND LIFE SCIENCE COURSES, PROGRAM ANALYSIS AND TEXTBOOK REVIEWS: A COMPARATIVE EVALUATION”. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches, c. 10, sy 48, Aralık 2024, ss. 27-46, doi:10.5281/zenodo.14543377.