G. DİKMEN ve H. ANILAN, “DÖRDÜNCÜ SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA: READABILITY LEVELS OF TEXTS IN FOURTH GRADE TURKISH TEXTBOOKS AND READING COMPREHENSION”, Socrates J., c. 11, sy 59, ss. 94–115, Kas. 2025.