B. ERTEK EROĞLU ve C. EKER, “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİNDE FARKLI DEĞİŞKENLERİN ROLÜ : THE ROLE OF DİFFERENT VARİABLES İN PRESCHOOL TEACHERS’ COGNİTİVE FLEXİBİLİTY LEVELS”, Socrates J., c. 11, sy 52, ss. 67–78, Nis. 2025.