[1]
N. Z. ŞENCAN, G. KORKMAZ, A. SEVER, B. ÇELİK, ve G. YARAN, “SENARYO TEMELLİ ÖĞRENMENİN KURAMSAL ÇERÇEVEDE ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİ: MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS OF SCENARIO-BASED LEARNING IN THEORETICAL FRAMEWORK”, Socrates J., c. 11, sy 49, ss. 1–20, Oca. 2025.