E. HURMA, “İLKOKUL SOSYAL BİLGİLER VE HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK YAKLAŞIMININ TARİHSEL DÖNÜŞÜMÜ, PROGRAM ANALİZLERİ VE DERS KİTABI İNCELEMELERİ: KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME: HISTORICAL TRANSFORMATION OF MULTICULTURALISM APPROACH IN PRIMARY SCHOOL SOCIAL STUDIES AND LIFE SCIENCE COURSES, PROGRAM ANALYSIS AND TEXTBOOK REVIEWS: A COMPARATIVE EVALUATION”, Socrates J., c. 10, sy 48, ss. 27–46, Ara. 2024.