ÖZŞAHİN, K., TANBUROĞLU , M., KARACALI ERGİN, C., METİN , A. ve DURMUŞ , S. (2024) “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK SEVİYELERİNİN BELİRLENMESİ : DETERMINING THE DIGITAL LITERACY LEVELS OF CLASS TEACHER ”, Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 10(40), ss. 31–43. doi: 10.5281/zenodo.11031711.