ŞAHİN, D., ŞAHİN, M. S., YILDIZ, S., KAYA, Z., NARICI, H. ve ÇAKIR, E. (2023) “LİSE ÖGRENCİLERİNİN İNGİLİZCE BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ”, Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(35), ss. 94–112. doi: 10.5281/zenodo.1012709.