YAMAN, S., DURAN, Y., ÇALIŞKAN, E., OCAK, G. ve MERİÇ, M. (2022) “ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN SERGİLEMİŞ OLDUĞU LİDERLİK STİLLERİNİN İNCELENMESİ”, Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 22, ss. 81–94. Erişim adresi: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/172 (Erişim: 3 Temmuz 2024).