ERTEK EROĞLU, Burcu, ve Cevat EKER. 2025. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİNDE FARKLI DEĞİŞKENLERİN ROLÜ : THE ROLE OF DİFFERENT VARİABLES İN PRESCHOOL TEACHERS’ COGNİTİVE FLEXİBİLİTY LEVELS”. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches 11 (52):67-78. https://doi.org/10.5281/zenodo.15316114.