ÖZBEY, N. MATEMATİK ALANINDA TANILANMIŞ ÖZEL YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL EĞİLİMLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, [S. l.], v. 10, n. 39, p. 41–51, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10879071. Disponível em: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/380. Acesso em: 14 may. 2024.