ÇALTILI, S.; ŞAHİN, Özlem; ÇALTILI, M.; DELİOĞLU, T.; ÇELİKKOL, S. PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI: EĞİTİM PAYDAŞLARININ ROLÜ VE KAVRAMSAL ÇERÇEVEYE DAYALI BİR LİTERATÜR İNCELEMESİ: PROJECT-BASED LEARNING APPROACH: A LITERATURE REVIEW BASED ON THE ROLE OF EDUCATION STAKEHOLDERS AND CONCEPTUAL FRAMEWORK. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches, [S. l.], v. 11, n. 49, p. 65–84, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14740547. Disponível em: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/528. Acesso em: 23 şub. 2025.