ŞENCAN, N. Z.; KORKMAZ, G.; SEVER, A.; ÇELİK, B.; YARAN, G. SENARYO TEMELLİ ÖĞRENMENİN KURAMSAL ÇERÇEVEDE ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİ: MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS OF SCENARIO-BASED LEARNING IN THEORETICAL FRAMEWORK. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, [S. l.], v. 11, n. 49, p. 1–20, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14603247. Disponível em: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/517. Acesso em: 18 oca. 2025.