ŞAHİN, D.; ŞAHİN, M. S.; YILDIZ, S.; KAYA, Z.; NARICI, H.; ÇAKIR, E. LİSE ÖGRENCİLERİNİN İNGİLİZCE BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, [S. l.], v. 9, n. 35, p. 94–112, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.1012709. Disponível em: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/336. Acesso em: 23 kas. 2024.