DELİLOĞLU, M.; ASLAN, S.; KILIÇARSLAN, F.; DOĞAN, C. ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN HESAP VEREBİLİRLİK UYGULAMALARININ ANALİZİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, [S. l.], v. 18, p. 100–114, 2022. DOI: 10.51293/socrates.277. Disponível em: https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/163. Acesso em: 22 kas. 2024.