BİLGE, Y., ERHAN ZÜMRÜTKAL, E., ARSLAN, Y., & KIRASLAN, E. (2023). ÖĞRETMENLERİN ALGILANAN STRES DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(28), 9–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.7814407