Gürsel, Önder. (2023). OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGU EĞİLİMİNİN GÖREV PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ROLÜ: THE ROLE OF DISPOSITIAONAL POSITIVE AND NEGATIVE EMOTION ON TASK PERFORMANCE. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(30), 62–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.8023811