SANCER, E., BUĞU, E., YAVUZ, M., KARACA, M., BAYAR, S., & TAŞLAK, A. E. (2023). ÖĞRETMENLERİN TEKNOLOJİ OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(26), 21–34. https://doi.org/10.51293/socrates26-225