BÖNCEOĞLU, Özgür, ÇERÇİ, F., KÖMÜRCÜ, H., KURTULAN, M., SERT, N., & BULUT, N. (2023). ÖĞRETMENLERİN MOBBİNG ALGILARININ İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(25), 148–160. https://doi.org/10.51293/socrates25-210