leba, muhammed kürşad. (2023). İNOVASYON ODAKLI DERS ETKİNLİKLERİNİN ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN GİRİŞİMCİLİK BECERİSİNE ETKİSİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies, 9(25), 16–36. https://doi.org/10.51293/socrates25-209