ÇULHAOĞLU, E.; ÇULHAOĞLU, İhsan; KESİK, N.; KOKARGÜL, İnan. İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA-YAZMA DURUMLARININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ALMA DEĞİŞKENİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ: EVALUATION OF READING-WRITING STATUS OF PRIMARY SCHOOL FIRST GRADE STUDENTS ACCORDING TO THE VARIABLE OF RECEIVING PRESCHOOL EDUCATION. Socrates J. 2024, 10, 61-75.