DENİZKURDU, G. ve EKER, C. 2024. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN KOLEKTİF ÖĞRETMEN YETERLİĞİ İLE MESLEKİ MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN İLİŞKİSEL OLARAK İNCELENMESİ: A RELATIONAL INVESTIGATION OF MUSIC TEACHERS’ COLLECTIVE TEACHER EFFICACY AND PROFESSIONAL MOTIVATION LEVELS. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 10, 47 (Kas. 2024), 146–162. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14202392.