BAYGÜL, E., BÜYÜKBAY, M., ABAY, C., KOÇBIYIK, İlknur, KARAFİLİKOĞLU, S. ve YILDIRIM, H. 2024. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ: EXAMINING TEACHERS’ PERCEPTIONS OF ORGANIZATIONAL SILENCE. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 10, 45 (Eyl. 2024), 42–56. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13709540.