ÖZBEY, N. 2024. MATEMATİK ALANINDA TANILANMIŞ ÖZEL YETENEKLİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL EĞİLİMLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 10, 39 (Mar. 2024), 41–51. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10879071.