[1]
DEMİR, G., TAŞ, Z., DANİŞMENT, T., COŞKUN, Z., GÖKSU, U. ve DARAKCI, A. 2023. E-TWİNNİNG PROJESİNİN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDEKİ YENİLİKÇİ ETKİLERİNİN ANALİZİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 9, 36 (Ara. 2023), 95–112. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10395268.