[1]
Yıldırım, M. ve KESKİN, Y.E. 2023. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMAYA MOTİVE OLMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 9, 28 (Nis. 2023), 1–8. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7814378.