[1]
ALTAY, M., BAL, M., BAL, F., BAYSAL, S. ve İREN, H. 2022. EĞİTİM KURUMLARINDA ETKİLİ LİDERLİĞİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ANALİZ EDİLMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 8, 24 (Ara. 2022), 237–252. DOI:https://doi.org/10.51293/socrates24-191.