[1]
KILIÇKAP, C., ORUÇOĞLU, M., MERCAN, M., ARSLAN, İbrahim H. ve KAYNAK, E. 2022. OKULLARDA ÖRGÜTSEL ADALET VE MOBBİNG İLİŞKİSİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 8, 23 (Kas. 2022), 118–131. DOI:https://doi.org/10.51293/socrates23-178.