[1]
Doğan, A. ve Keskinkılıç, A.U. 2022. DİYALOJİK OKUMANIN BEŞ-ALTI YAŞ ÇOCUKLARIN ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİNE ETKİSİ. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies. 16, (Nis. 2022), 189–207. DOI:https://doi.org/10.51293/socrates.213.