MUHASEBE BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMİ ANALİZİ: YOZGAT ÖRNEĞİ
CAREER CHOICE ANALYSIS OF ACCOUNTING DEPARTMENT STUDENTS: THE CASE OF YOZGAT
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22133985Anahtar Kelimeler:
Muhasebe, Meslek, Öğrenci, Meslek SeçimiÖzet
Muhasebe mesleği günümüz dünyasında özellikle yapay zekânın ortaya çıkmasıyla yeniden şekillenmeye başlayan bir meslek olarak ortaya çıkmaktadır. Gelecekte meslek ile ilgili kaygıların olması, bu mesleği yapacak olan gelecek nesillerin meslek seçiminde neleri göz önünde bulundurduklarını belirlemeyi daha önemli hale getirmektedir. Öğrencilerin muhasebe mesleğini seçme nedenlerini belirlemek amacıyla çalışmada Bozok Üniversitesi Yozgat Meslek Yüksekokulu Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı’nda 2023-2024 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 1. ve 2. sınıf öğrencilerine yüz yüze mülakat yoluyla anket uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, muhasebe öğrencilerinin meslek tercihlerinde çeşitli kişisel ve mesleki motivasyonların etkili olduğu görülmektedir. Öğrenciler, genel olarak muhasebe mesleğini yüksek kazanç sağlama ve mesleğe duydukları ilgi nedeniyle bu alana yönelmektedir. Aile desteği ve arkadaş ya da öğretmenlerin önerisi gibi sosyal faktörler de seçimlerde rol oynamaktadır. Ayrıca, mesleğin saygın bir statü sunması, disiplinli çalışma gerektirmesi ve farklı sektörlerde kariyer olanakları sunması gibi özellikler muhasebe mesleğini cazip hale getirmektedir. Diğer yandan, zorlu sınav ve staj dönemleri, stresli iş ortamı ve sürekli güncel kalma gereksinimi gibi unsurlar, öğrencilerin bu mesleği seçme konusundaki tereddütlerine neden olmaktadır.
Referanslar
Ahmed, K., Alam, K.F., & Alam, M. (1997). An empirical study of factors affecting accounting students' career choice in New Zealand. Accounting Education, 6(4), 325-335.
Akın, O., & Onat, O.K. (2015a). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin bölüm seçimini etkileyen faktörler: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinde bir araştırma. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5(13), 243-254.
Akın, O., & Onat, O.K. (2015b). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin meslek seçimini etkileyen faktörler: Demografik farklılaşmalar üzerine bir araştırma, Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 8(15), 297-313.
Aslan, Ü. (2015). Muhasebe derslerinde teknoloji kullanı ile ilgili öğrenci görüşleri. Journal of Accounting and Finance and Auditing Studys, 1(2), 34-61.
Cahyadi, D.D., Andayani, S., & Suryaningrum, D.H. (2019). Accounting students perceptions on factors affecting career choices. Journal of Accounting and Strategic Finance, 2(2), 170-182.
Dibabe, T. M., Wubie, A. W., & Wondmagegn, G. A. (2015). Factors that affect students’ career choice in accounting: A case of Bahir Dar University students. Research Journal of Finance and Accounting, 6(5), 146-153.
Dinç, E. (2008). Meslek seçiminde etkili faktörlerin incelenmesi: Meslek yüksek okulu-Muhasebe programı öğrencileri üzerine bir araştırma, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 90-106.
Dinç, E., & Karakaya, A. (2008). Muhasebe mesleği seçimini etkileyen faktörlere yönelik lisans öğrencilerinin algılarındaki farklılıklar. World of Accounting Science, 10(4), 117-136.
Durgut, M., & Pehlivan, A. (2019). Muhasebe öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin analizi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi, 9(17), 103-118.
Ekşi, İ. H., Özçalıcı, M., & Büyükkonuklu, B. (2011). Meslek algılanmasında etkili olan faktörler: Muhasebecilik örneği. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (52), 67-80.
Günlük, M., Özcan, M., & Özer, G. (2025). Muhasebe meslek mensubu olma niyetini etkileyen faktörlerin planlı davranış teorisi çerçevesinde incelenmesi. Muhasebe ve Denetime Bakış, 24(74), 101-122.
Kandemir, T., Kardeş, Z., & Baykut, E. (2016). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin muhasebe eğitimine bakış açıları: Afyon Kocatepe Üniversitesi Meslek Yüksekokulları örneği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(2), 133-151.
Küçük, E. (2011). Planlanmış davranış teorisi çerçevesinde mali müşavir (SMMM) olma niyetinin altında yatan faktörlerin analizi. ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 7(14), 145-162.
Muhamad, H., Salleh, M.M., & Nordin, M.S.M. (2016). Factors influencing career choice of accounting students in University Putra Malaysia: Qualitative pilot study. Journal of Advanced Research in Business and Management Studies, 5(1), 25-34.
Ng, Y. H., Lai, S. P., Su, Z. P., Yap, J. Y., Teoh, H. Q., & Lee, H. (2017). Factors influencing accounting students’ career paths. Journal of Management Development, 36(3), 319-329.
Oral, T. (2022). Muhasebe meslek seçimini etkileyen faktörler: İşletme bölümü öğrencileri üzerine bir araştırma. İşletme, 3(1), 45-56.
Özdemir, S. (2010). Ön lisans muhasebe öğrencilerinin kariyer planlamasını etkileyen unsurlar: Ege Bölgesinde bir araştırma, MÖDAV, 2, 103-121.
Setianto, A. I., & Harahap, Y. A. (2017). Factors affecting the interests of accounting students study program selection career public accountants. Journal of Applied Managerial Accounting, 1(1), 51-61.
Sugahara, S., & Boland, G. (2009). The accounting profession as a career choice for tertiary business students in Japan-A factor analysis, Accounting Education: An International Journal, 18(3), 255-272.
Süklüm, N. (2019). Öğrenci bakış açısıyla muhasebe eğitiminde teknoloji kullanımı: Hitit Üniversitesi örneği, Turkish Studies-Social Sciences, 14(4), 1737-1758.
Temelli, F. (2019). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin muhasebe mesleği seçiminde etkili olan faktörler: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İİBF örneği. Muhasebe ve Finansman Dergisi, Ağustos Özel Sayı, 141-160.
Tepeli, Y., & Kayıhan, B. (2015). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin muhasebe mesleğine bakış açılarının değerlendirilmesi: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi örneği, Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 13(3), 138-156.
Umar, I. (2014). Factors influencing students’ career choice in accounting: The case of Yobe State University. Research Journal of Finance and Accounting, 5(17), 59-63.
Uyar, A., Güngörmüs, A. H., & Kuzey, C. (2011). Factors Affecting Students' Career Choice in Accounting: The Case of a Turkish University. American Journal of Business Education, 4(10), 29-38.
Yanık, A., Toptan, M., Yıldız, F., & Türkoğlu, D. (2023). Z kuşağının muhasebe mesleğinin ilk adımındaki motivasyonu üzerine bir araştırma: Kocaeli Üniversitesi örneği, Al-Farabi International Journal of Social Sciences, 8(1), 59-70.
Yardımcıoğlu, M., & Büyükşalvarcı, A. (2007). Muhasebe Eğitiminde Meslek Yüksekokullarının Yeterliliği ve Tercih Edilme Sebepleri: Selçuk Üniversitesinde Bir Uygulama. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (36), 173-178.
Yayla, H.E., & Cengiz, E. (2005). Muhasebe mesleğinin tercih edilmesinde etkili olan faktörlerin belirlenmesine yönelik bir alan çalışması: Karadeniz Teknik Üniversitesi örneği, Muhasebe ve Denetime Bakış, Eylül, 147-168.
Yıldırım, G., Güngör, A., & Uzun Kocamış, T. (2018). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin muhasebe mesleğini seçmelerinde kişisel becerilerinin ve iş hayatından beklentilerinin etkisinin araştırılması. Business & Management Studies: An International Journal, 6(4), 935-951.
Yıldız, F., & Yanık, A. (2013). Yükseköğretimde öğrenim gören öğrencilerin muhasebe ve finansal raporlama standartları hakkındaki algıları: Ampirik çalışma, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17, 205-220.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2026 Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
